在当今，我们社会存在一大痛点。

绝大多数人学了十年以上的英语，却不能使用英语，只能戏称为“哑巴英语”。离开学校一段时间，连“哑巴英语”也忘得十有八九，都不好意思说自己学过英语。

于是，有人跳出来说：“英语太难学了，学不好不如不学了。”更有民粹主义者说：“中国实在太强大了，其他国家的人应该学习汉语，我们不需要学习英语。”

社会的主要声音都在探讨我们应不应该学习英语，而不是研究我们为什么学不好英语。

当今世界发展迅速，全球化的进程推动了世界语言——英语，作为沟通世界的工具，已成为每人必备的一种技能。因此，英语的掌握程度作为评判精英能力的一种手段，显得尤为重要。

我们国家“一带一路”的战略也需要有更多能熟练使用英语的国际化人才。

英语不可能不学，如果想学好，那研究之前为什么学不好就非常重要了。通过这些年的教学经验，朗思顿英语找到了几点学不好英语的原因，和大家分享。

认知水平不够高

朗思顿12年的英语教学过程中，接待数万咨询者，英语没学好的人，几乎一致给出原因，集中如下：

1、没有语言环境

2、懒，不愿意背

3、没有学习兴趣

他们没想过，同样没有语言环境，为什么有的人能从来不背单词和课文，也能学好英语，没有兴趣的原因是什么，种种这些都坑你归纳为认知水平不够高，也就是学生，或者学生家长、老师，在学生开始学习英语时，不知道如何能学好英语，就开始了英语学习。

很多家长给孩子选择英语的课外班，只为了离家近接送方便就给孩子在家附近找了课外班，而不考虑学校教学效果如何。

有的家长只自己觉得听老师讲的好，没有搞清楚以下问题，而盲目学习英语：

1、不知道英语学习的目的，只知道为了分数学习英语

2、不知道正确的英语教学方法

3、不知道在英语学习中什么是最重要的，只知道要背单词

4、不知道语言学习随着难度增加，只有增加课时才能帮助学生突破瓶颈

英语作为一门技能，只有以使用为目标才能学好，而考试成绩知识英语学习的副产品。